MỘT SỐ CHỈ SỐ NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG THÀNH PHỐ UÔNG BÍ TỈNH QUẢNG NINH

Tóm tắt

Mục tiêu: (1) Xác định chỉ số thông minh (IQ) và trí nhớ ngắn hạn thị giác của học sinh từ 11-14 tuổi tại Trường THCS Trưng Vương Thành phố Uông Bí, Tỉnh Quảng Ninh. (2) Mô tả mối tương quan giữa chỉ số IQ và trí nhớ ngắn hạn thị giác của các đối tượng trên. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành theo phương pháp mô tả cắt ngang trên 492 học sinh. Các chỉ số được nghiên cứu bao gồm chỉ số IQ và trí nhớ ngắn hạn thị giác. Kết quả và kết luận: Chỉ số IQ và trí nhớ ngắn hạn thị giác của học sinh trong nhóm nghiên cứu tăng dần từ 11-14 tuổi. Chỉ số IQ thấp nhất lúc 11 tuổi (99,92 điểm đối với nam và 98,82 điểm đối với nữ) và cao nhất lúc 14 tuổi (102,86 điểm đối với nam và 101,73 điểm đối với nữ). Sự phân bố học sinh theo mức trí tuệ có dạng giống với phân phối chuẩn. Trí nhớ ngắn hạn thị giác của học sinh tăng dần từ 6,01±6,05 điểm lúc 11 tuổi lên 7,03±7,11 điểm lúc 14 tuổi với tốc độ tăng không đều và không có sự khác biệt về năng lực trí tuệ và trí nhớ ngắn hạn thị giác của học sinh theo giới tính. Chỉ số IQ có tương quan thuận, mức độ vừa với trí nhớ ngắn hạn thị giác.