Cơ chế phân tử và xu hướng nghiên cứu về học tập và trí nhớ hiện nay
Main Article Content
Abstract
Bài tổng quan trình bày trí nhớ như quá trình mã hóa, lưu giữ và tái hiện thông tin, liên quan đến các hệ thống trí nhớ gồm trí nhớ cảm giác, trí nhớ ngắn hạn, trí nhớ làm việc và trí nhớ dài hạn. Học tập và trí nhớ được xem là hai khái niệm có liên quan chặt chẽ. Bài viết điểm lại cơ sở giải phẫu và cơ chế phân tử của học tập - trí nhớ, bao gồm phân loại trí nhớ theo quan điểm thần kinh học hiện đại, các vùng não liên quan đến học tập và trí nhớ, cách thức thông tin được lưu giữ trong não, cơ chế hình thành trí nhớ ở hệ thần kinh, vai trò của protein/gene liên quan, cũng như vấn đề duy trì và cải thiện trí nhớ theo tuổi.
Article Details
Keywords
Trí nhớ, Mã hóa
References
Most read articles by the same author(s)
- Tùng Lê Đình, Khảo sát sự biến đổi một số chỉ số điện thế kích thích thị giác trên trẻ nhược thị , Vietnam Journal of Physiology: Vol. 18 No. 1 (2014)
Similar Articles
- Minh Hoàng Phan, Bùi Hồng Minh Quách, Hồng Hà Nguyễn , PROCESS-RELATED AND ACCESSIBILITY FACTORS ASSOCIATED WITH REHABILITATION OUTCOMES AMONG PEOPLE WITH MOBILITY DISABILITIES IN HO CHI MINH CITY , Vietnam Journal of Physiology: Vol. 30 No. 1 (2026)
You may also start an advanced similarity search for this article.